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北京廣慧金通教育科技有限公司
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項(xiàng)目培訓(xùn)
09
20
2019
走進(jìn)德國雙元制職業(yè)教育 - 2019年湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院赴德國學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目
為貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,探索組建高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),定期選派職業(yè)院校專業(yè)骨干教師赴國外研修訪學(xué),學(xué)習(xí)德國先進(jìn)的雙元制職業(yè)教育理念和教學(xué)方法,2019年8月21日公司國際交流部組織湖南外貿(mào)職業(yè)學(xué)院20人教師團(tuán)赴德國...
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09
20
2019
我司受邀參加甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院40周年校慶活動
9月19日,北京廣慧金通教育科技有限公司受邀參加甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院40周年校慶。受董事長焦殿成的委托,公司副總經(jīng)理付曉軍、陜甘寧青區(qū)域總經(jīng)理苗雪出席了慶祝大會、學(xué)術(shù)報告會和校慶專題文藝演出等系列慶;顒樱⒋砉鞠蚋拭C工業(yè)職業(yè)學(xué)院捐...
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09
18
2019
大咖說|韓國湖西大學(xué)副校長樸雪豪:立足校企雙方特點(diǎn) 搭建國際交流平臺
隨著“一帶一路”建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),教育的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用日益凸顯,教育交流和人才培養(yǎng)將為沿線各國的互聯(lián)互通不斷創(chuàng)造平臺,持續(xù)提供支撐。同時“一帶一路”也成為在更高層次、更大范圍、更廣領(lǐng)域推進(jìn)國際教育交流合作的重要抓手,在此背景下,...
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09
16
2019
大咖說|教育部高教司、二級巡視員、綜合處處長吳愛華:深化產(chǎn)教融合 推動高等教育創(chuàng)新
目前,新一輪科技革命產(chǎn)業(yè)變革的浪潮奔騰而至,產(chǎn)業(yè)革命勢必會對高校產(chǎn)生變革性的影響,所以高校如何加快推動產(chǎn)學(xué)研深度融合,向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展顯得尤為重要。深化產(chǎn)教融合、校企合作,是推動學(xué)校改革創(chuàng)新、企業(yè)科技進(jìn)步的主航道,是建設(shè)創(chuàng)新型...
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09
13
2019
中秋
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09
12
2019
大咖說|教育部在線教育研究中心主任、清華大學(xué)校務(wù)委員會副主任袁駟:慕課時代 促進(jìn)校企深度融合 推動全球教育進(jìn)入新時代
在互聯(lián)網(wǎng)+的快速發(fā)展下,在線教育的興起,改變了人們對教育行業(yè)的定義,學(xué)堂在線平臺的上線,催生了一個產(chǎn)教融合的新模式,同時也將從教育質(zhì)量、教育模式等方面,推動全球教育進(jìn)入新時代。
面對開放、創(chuàng)新、多樣化的教育新常態(tài),北京廣慧金通二十...
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09
11
2019
軍訓(xùn)酷爽小貼士,烈日炎炎助你一臂之力~
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09
11
2019
大咖說|國家民委專職委員、中央民族大學(xué)黨委書記張京澤:探索產(chǎn)教融合與“一帶一路”倡議對接
共建“一帶一路”重大倡議是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為推動建設(shè)人類命運(yùn)共同體提出的中國方案,全國政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、國家民委黨組書記、主任巴特爾同志強(qiáng)調(diào),國家民委各部門、各單位要提高站位,要抓住機(jī)遇,立足民族地區(qū),在“一...
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09
05
2019
大咖說|中國擁軍優(yōu)屬基金會副秘書長、軍旅企業(yè)家工作委員會主任滕安:促進(jìn)軍民融合 推動退役軍人就業(yè)安置高質(zhì)量發(fā)展
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出,組建退役軍人保障機(jī)構(gòu),維護(hù)軍人軍屬的合法權(quán)益,讓軍人成為全社會尊崇的職業(yè)。
國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確指出,鼓勵支持設(shè)立退役軍人教育培訓(xùn)集團(tuán),推動退役、培訓(xùn)、就業(yè)有機(jī)銜接,為促進(jìn)退...
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09
03
2019
大咖說|河北省教育廳廳長楊勇:推動改革創(chuàng)新 深化產(chǎn)教融合 更好服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展
習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出,要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,調(diào)整優(yōu)化高校的區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置,建立健全學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,推動產(chǎn)教融合校企合作發(fā)展,積極投身實(shí)施改革創(chuàng)新驅(qū)動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型...
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