2025年10月17日，在秋意漸濃的武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)校園內(nèi)，由全國航空運(yùn)輸行業(yè)產(chǎn)教融合共同體主辦，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)與廣慧金通教育集團(tuán)共同承辦，湖北旅游職業(yè)教育集團(tuán)協(xié)辦的航空運(yùn)輸類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會進(jìn)入第二天議程。來自全國六十余所高校負(fù)責(zé)人、六百余位教育界、民航業(yè)領(lǐng)導(dǎo)專家、社會各界人士、航空專業(yè)師生齊聚一堂，賦能航空職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，共繪“十五五”民航人才藍(lán)圖！
今天舉行了四場“航空運(yùn)輸類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會”的平行研討會，聚焦行業(yè)前沿，破解產(chǎn)教融合痛點(diǎn)，探索協(xié)同育人新范式。
一、職業(yè)本科航空運(yùn)輸類專業(yè)建設(shè)研討會
黨的二十屆三中全會提出，發(fā)展通用航空和低空經(jīng)濟(jì)。在眾多政策助力下，我國民航產(chǎn)業(yè)和低空經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展。站在新的歷史起點(diǎn)上，隨著交通強(qiáng)國、民航強(qiáng)國建設(shè)的大力推進(jìn)，對高等職業(yè)教育和專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求和全新的挑戰(zhàn)。“職業(yè)本科航空運(yùn)輸類專業(yè)建設(shè)”論壇圍繞為交通強(qiáng)國建設(shè)提供人才支撐，匯聚多所院校的實(shí)踐智慧，深入探討航空運(yùn)輸類專業(yè)職業(yè)本科申報(bào)與建設(shè)，研判“十五五”時(shí)期我國職業(yè)教育發(fā)展趨勢，努力構(gòu)建校企合作協(xié)同育人體系。
主持人：曾青生 江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長
職業(yè)院校本科專業(yè)建設(shè)交流
金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)航空工程學(xué)院副院長王桂峰從專業(yè)架構(gòu)角度，分享了應(yīng)用型課程體系的構(gòu)建邏輯，強(qiáng)調(diào)“對接區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)需求，重構(gòu)模塊化課程”。
蕪湖職業(yè)技術(shù)大學(xué)應(yīng)用外語學(xué)院書記朱力提出了“語言能力+航空服務(wù)”復(fù)合培養(yǎng)模式，指出跨學(xué)科融合對提升學(xué)生國際服務(wù)能力的重要性。
山西文化旅游職業(yè)大學(xué)旅游規(guī)劃藝術(shù)系黨總支書記、系主任、教授 陸霞介紹了山西文化旅游職業(yè)技術(shù)大學(xué)在深化校企合作產(chǎn)教融合協(xié)同育人方面的的經(jīng)驗(yàn)。
教育部審核評估專家、沈陽航空航天大學(xué)原校長孫小平從質(zhì)量保障層面強(qiáng)調(diào)，“職業(yè)本科專業(yè)建設(shè)需要建立與產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的質(zhì)控體系，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的閉環(huán)管理。
航空運(yùn)輸類專業(yè)職業(yè)本科申報(bào)與建設(shè)探討交流
與會專家學(xué)者深入探討交流職業(yè)本科航空運(yùn)輸類專業(yè)建設(shè)，指出要充分發(fā)揮校企合作基礎(chǔ)優(yōu)勢，積極探索AI賦能數(shù)字教育，立足低空產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，強(qiáng)化對低空方向的專業(yè)建設(shè)，推動專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，以滿足通用航空運(yùn)輸類的快速發(fā)展，加速新質(zhì)人才培養(yǎng)的有效供給。
主持人：續(xù)子荷 廣慧金通教育集團(tuán)教學(xué)管理部教務(wù)管理室主任
王瑜瑜 西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授《基于知識圖譜的金課建設(shè)路徑與策略》
魏濤 湖北超星AI教育&智慧課程事業(yè)部總監(jiān)、金牌戰(zhàn)略講師《AI賦能數(shù)字教育教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐》
謝美玲 江西職業(yè)技術(shù)大學(xué)財(cái)會金融學(xué)院空乘專業(yè)教師《從系統(tǒng)準(zhǔn)備到賽場呈現(xiàn)：一項(xiàng)教學(xué)比賽作品的完整演化路徑》
董潔 廣慧金通教育集團(tuán)駐甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)專業(yè)教師、第五屆“金通杯”教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)《從“技能實(shí)訓(xùn)”，到“素養(yǎng)共生”：客艙設(shè)備教學(xué)的范式重構(gòu)與價(jià)值賦能》
李羿 廣慧金通教育集團(tuán)駐長春科技學(xué)院工作處主任、吉林省第五屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)《“驅(qū)同融創(chuàng)”四維協(xié)同基于產(chǎn)教融合的混合式教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐》
三 、職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)航研討會
踏入課堂、走進(jìn)模擬艙，校企合作產(chǎn)教融合于細(xì)節(jié)處見專業(yè)，于嚴(yán)謹(jǐn)中藏溫度。云端啟航，以熱愛書寫藍(lán)天夢想，用專業(yè)溫暖每一次航班每一段旅程。在職業(yè)生涯發(fā)展領(lǐng)航研討會上，航空專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生分享了他們以微笑為翼，以專業(yè)為舵，從校園到云端的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在場的每一位專業(yè)學(xué)子備受鼓舞，從中汲取力量，未來的藍(lán)天夢想將由他們接棒起航！
主持人：孫天平（華中科技大學(xué)碩士研究生、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)空乘專業(yè)2012級畢業(yè)生）
陳馮麗（華南師范大學(xué)碩士研究生、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)空乘專業(yè)2018級畢業(yè)生）《如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活》
孫天平（華中科技大學(xué)碩士研究生、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)空乘專業(yè)2012級畢業(yè)生）《空乘光環(huán)之外：職業(yè)的無限可能》
尹愛軍（武漢尹領(lǐng)思藝文化經(jīng)紀(jì)有限公司、武漢閃映星光文化發(fā)展有限公司創(chuàng)始人，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)空乘專業(yè)2021級畢業(yè)生）《在夢想的航道上揚(yáng)帆.創(chuàng)業(yè)與學(xué)業(yè)的平衡之旅》
朱奕燃 （湖北空港商旅貴賓服務(wù)有限公司禮儀內(nèi)訓(xùn)師、武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)空乘專業(yè)2020級畢業(yè)生） 《從云端到機(jī)場：我的成長進(jìn)階之路》
本場研討從院校深耕、企業(yè)創(chuàng)新與教學(xué)改革三個(gè)維度，全面展示了空乘專業(yè)產(chǎn)教融合的實(shí)踐路徑與發(fā)展成果，系統(tǒng)討論交流空乘專業(yè)發(fā)展前景與方向。
主持人：張磊 武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)合作發(fā)展處處長
武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)旅游與航空服務(wù)學(xué)院院長蔣永業(yè)重點(diǎn)介紹了二級學(xué)院與廣慧金通教育集團(tuán)合作取得的三大成果：共建現(xiàn)代化航空實(shí)訓(xùn)基地，打造"教室即機(jī)場、課堂即客艙"的實(shí)景化教學(xué)環(huán)境；共育雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)專家與學(xué)校教師的雙向流動；共創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，將航空服務(wù)最新標(biāo)準(zhǔn)融入教學(xué)全過程。
廣慧金通教育集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理李青謙系統(tǒng)介紹了廣慧金通國際航空培訓(xùn)中心的建設(shè)理念與資源優(yōu)勢。作為民航教育領(lǐng)域的重要實(shí)踐平臺，該中心以“國際化、專業(yè)化、人性化”為核心理念，致力于打造面向全球航空服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的高端人才培養(yǎng)基地。
薛繼生 廣慧金通教育集團(tuán)教學(xué)管理部教研室主任 《空中乘務(wù)虛擬教研室建設(shè)方案》
楊玉芹 中國民航出版社數(shù)字出版部副主任 《數(shù)字化教材建設(shè)》
融合·提質(zhì)·創(chuàng)新——航空運(yùn)輸類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研討會兩天的思想碰撞，以開闊視野深化產(chǎn)教融合、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略大局，聚焦智慧民航發(fā)展的前沿領(lǐng)域，將人工智能、大數(shù)據(jù)等創(chuàng)新科技深度融入人才培養(yǎng)的專業(yè)群建設(shè)的全過程，為航空職業(yè)教育提供了更多高質(zhì)量的發(fā)展方向，共筑民航人才培養(yǎng)新生態(tài)。我們將持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，夢想生根、信念飛翔，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的航空人才貢獻(xiàn)力量！
作為航空運(yùn)輸類專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展研討會的重要篇章，由武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)與廣慧金通教育集團(tuán)聯(lián)合主辦的“廿載同心·翼啟新程——校企合作成果匯報(bào)展演”盛大舉行。本次匯演以藝術(shù)為媒，以情懷為線，回顧校企攜手二十載的同行足跡，共同見證民航職業(yè)教育的蓬勃新程。
武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長何保華發(fā)表致辭。他回顧了學(xué)校與廣慧金通教育集團(tuán)二十年來的深度合作歷程，從專業(yè)共建到師資共培，從課程改革到國際合作，雙方始終攜手同行、共謀發(fā)展。何保華校長指出，校企合作不僅拓寬了人才培養(yǎng)的廣度，更提升了民航職業(yè)教育的高度。二十年的歷程，是辦學(xué)理念的不斷升華，更是教育情懷的持續(xù)堅(jiān)守。未來，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)將繼續(xù)以開放的姿態(tài)、創(chuàng)新的理念，深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，為民航強(qiáng)國戰(zhàn)略培養(yǎng)更多德技并修、知行合一的時(shí)代英才。
廣慧金通教育集團(tuán)執(zhí)行總裁馬強(qiáng)在致辭中表示，武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)與廣慧金通攜手二十年來，始終堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企共育，雙方在民航類專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)及教學(xué)創(chuàng)新等方面取得了豐碩成果。二十載攜手并進(jìn)，雙方共同打造了產(chǎn)教融合的示范樣本，結(jié)下了深厚友誼。面向未來，廣慧金通教育集團(tuán)將繼續(xù)與武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)深化協(xié)同育人機(jī)制，聚焦智慧民航與新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)，不斷拓展合作的廣度與深度，共同譜寫校企合作高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。
在熱烈的掌聲中，廣慧金通教育集團(tuán)為合作二十周年特別設(shè)立的“廣慧·金教領(lǐng)航獎(jiǎng)”與“廣慧·通才逐夢獎(jiǎng)”獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)金，旨在表彰長期耕耘一線、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，以及在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中勇攀高峰的杰出學(xué)生代表。獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立，不僅是對成績的肯定，更是對未來民航人才培育的鼓勵(lì)與期許。
錨定航向，共啟新程。武漢職業(yè)技術(shù)大學(xué)和廣慧金通教育集團(tuán)將圍繞“十五五”職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)，強(qiáng)化交叉學(xué)科人才培養(yǎng)，推動航空運(yùn)輸類專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建一流應(yīng)用特色學(xué)科，打造科教與產(chǎn)教融合發(fā)展的航空現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開啟校企合作產(chǎn)教融合新篇章！
